تأثير برنامج تعليمي مقترح بإستخدام أسلوب التطبيق الذاتي متعدد المستويات على المستوى الرقمي لمسابقة دفع الجلة
تأثير برنامج تعليمي مقترح بإستخدام أسلوب التطبيق الذاتي متعدد المستويات على المستوى الرقمي لمسابقة دفع الجلة — المؤلف: بحيري، نجله عبدالمنعم — 2005 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- بحيري، نجله عبدالمنعم
- النشر
- 2005
- الوصف
- 58 - 81
- الموضوعات
- المسابقات الرياضية؛ البرامج التعليمية؛ تدريس التربية الرياضية؛ طرق التدريس؛ رمي الجلة؛ المهارات الرياضية؛ الأرقام القياسية؛ تقييم الأداء
- النسخ
- 1