أثر التدريس بالنمذجة وتتابعه مع لعب الادوار في تنمية الاستيعاب المفاهيمي والاتجاه نحو تعلم الكيمياء لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية
أثر التدريس بالنمذجة وتتابعه مع لعب الادوار في تنمية الاستيعاب المفاهيمي والاتجاه نحو تعلم الكيمياء لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية — المؤلف: فتح الله، مندور عبدالسلام — 2011 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- فتح الله، مندور عبدالسلام
- النشر
- 2011
- الوصف
- 187 - 253
- الموضوعات
- طرق التدريس؛ السعودية؛ طلاب المدارس المتوسطة؛ التعليم المتوسط؛ تعلم الكيمياء؛ ذوي صعوبات التعلم؛ النمذجة؛ لعب الادوار
- النسخ
- 1