فاعلية استراتيجية ( فكر ، زاوج ، شارك ) لتعلم العلوم في تنمية العمليات المعرفية العليا و الاتجاه نحو المادة لدى طلاب المرحلة المتوسطة بالمدينة المنورة
فاعلية استراتيجية ( فكر ، زاوج ، شارك ) لتعلم العلوم في تنمية العمليات المعرفية العليا و الاتجاه نحو المادة لدى طلاب المرحلة المتوسطة بالمدينة المنورة — المؤلف: الحربي، عبدالعزيز لافي — 2009 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- الحربي، عبدالعزيز لافي
- النشر
- 2009
- الوصف
- 281 - 313
- الموضوعات
- القدرات العقلية؛ تدريس العلوم؛ تكنولوجيا التعليم؛ طرق التدريس؛ المهارات التدريسية؛ طلاب المدارس المتوسطة؛ تنمية المعرفة؛ علم النفس التربوي
- النسخ
- 1