تصميم أنموذج تعليمي تعلمي في التفكير لطلبة معلم مجال الرياضيات في جامعة مؤتة و أثره في تنمية التفكير الناقد لديهم

تصميم أنموذج تعليمي تعلمي في التفكير لطلبة معلم مجال الرياضيات في جامعة مؤتة و أثره في تنمية التفكير الناقد لديهم — المؤلف: الزعبي، علي محمد علي — 2008 — عدد النسخ: 1

المؤلف
الزعبي، علي محمد علي
النشر
2008
الوصف
102 - 146
الموضوعات
الطلاب المعلمون؛ معلمو الرياضيات؛ تدريس الرياضيات؛ تنمية التفكير الناقد؛ مهارات التفكير الناقد؛ جامعة مؤتة؛ طلاب الجامعات؛ المهارات التدريسية
النسخ
1