مقارنة أثر استخدام منهج العلوم الموحد والمنهج المقرر في تنمية التفكير الابتكاري لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بمدينة الرياض
مقارنة أثر استخدام منهج العلوم الموحد والمنهج المقرر في تنمية التفكير الابتكاري لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بمدينة الرياض — المؤلف: الكثيري، راشد بن حمد — 1994 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- الكثيري، راشد بن حمد
- النشر
- 1994
- الوصف
- 277 - 308
- الموضوعات
- التفكير الابتكاري؛ التعليم الابتدائي؛ تدريس العلوم؛ الأهداف التربوية؛ المناهج الدراسية؛ مهارات التفكير؛ تنمية المهارات؛ الرياض
- النسخ
- 1