استراتيجية قائمة على الدمج بين التدريس التبادلي وخرائط التفكير لتنمية الفهم في العلوم والتفكير الاستقصائي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي مختلفي اسلوب التعلم
استراتيجية قائمة على الدمج بين التدريس التبادلي وخرائط التفكير لتنمية الفهم في العلوم والتفكير الاستقصائي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي مختلفي اسلوب التعلم — المؤلف: أحمد، أميمة محمد عفيفي — 2011 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- أحمد، أميمة محمد عفيفي
- النشر
- 2011
- الوصف
- 15 - 62
- الموضوعات
- التدريس التبادلي؛ مصر؛ تدريس العلوم؛ المدارس المتوسطة؛ المناهج الدراسية؛ خرائط التفكير؛ طرق التدريس؛ التفكير الاستقصائي
- النسخ
- 1