مهارات التعلم و دافعية الإنجاز كمتغيرات وسيطة بين التفاعل الصفي و الاستدلال المنطقي لدى طلبة كلية الحاسبات
مهارات التعلم و دافعية الإنجاز كمتغيرات وسيطة بين التفاعل الصفي و الاستدلال المنطقي لدى طلبة كلية الحاسبات — المؤلف: أبو المعاطي، وليد محمد — 2011 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- أبو المعاطي، وليد محمد
- النشر
- 2011
- الوصف
- 237 - 291
- الموضوعات
- الشخصية؛ دافعية الإنجاز؛ مهارات التعلم؛ التفاعل الصفي؛ الاستدلال المنطقي؛ علم النفس التربوي؛ الاختبارات و المقاييس التربوية؛ الفروق الفردية
- النسخ
- 1