أثر استخدام أسلوب تحليل المهمة في تدريس المتطلبات المسبقة لموضوع حل معادلة الدرجة الثانية في متغير واحد على تحصيل طلاب الصف الثالث الإعدادي
أثر استخدام أسلوب تحليل المهمة في تدريس المتطلبات المسبقة لموضوع حل معادلة الدرجة الثانية في متغير واحد على تحصيل طلاب الصف الثالث الإعدادي — المؤلف: الوكيل، السيد أحمد — 1999 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- الوكيل، السيد أحمد
- النشر
- 1999
- الوصف
- 127 - 162
- الموضوعات
- طرق التدريس؛ التعليم المتوسط؛ طلاب المدارس المتوسطة؛ تدريس الرياضيات؛ المناهج الدراسية؛ الأهداف التعليمية؛ الوسائل التعليمية؛ معلمو الرياضيات
- النسخ
- 1