أثر استخدام طريقتي الاستقراء والاستنتاج في تنمية بعض المفاهيم التاريخية لدى تلاميذ الصف الرابع للمرحلة الابتدائية
أثر استخدام طريقتي الاستقراء والاستنتاج في تنمية بعض المفاهيم التاريخية لدى تلاميذ الصف الرابع للمرحلة الابتدائية — المؤلف: الغزالي، فادية محمد يوسف — 2002 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- الغزالي، فادية محمد يوسف
- النشر
- 2002
- الوصف
- 275 - 314
- الموضوعات
- الأهداف التعليمية؛ التعليم الابتدائي؛ طلاب المدارس الابتدائية؛ المناهج الدراسية؛ تدريس الدراسات الاجتماعية؛ طرق التدريس؛ معلمو الدراسات الاجتماعية؛ الاختبارات والمقاييس التربوية
- النسخ
- 1