البناء العاملي للذكاء في ضوء تصنيف جاردنر وعلاقته بكل من فعالية الذات وحل المشكلات والتحصيل الدراسي لدى طلاب الجامعة

البناء العاملي للذكاء في ضوء تصنيف جاردنر وعلاقته بكل من فعالية الذات وحل المشكلات والتحصيل الدراسي لدى طلاب الجامعة — المؤلف: عبدالقادر، فتحي عبدالحميد — 2007 — عدد النسخ: 1

المؤلف
عبدالقادر، فتحي عبدالحميد
النشر
2007
الوصف
171 - 242
الموضوعات
تصنيف جاردنر؛ الذكاء؛ الذات؛ التعليم الجامعي؛ طلاب الجامعات؛ الصحة النفسية؛ التحصيل الدراسي؛ الفروق الفردية
النسخ
1