اثر استخدام نموذج لش ( Lesh ) للتمثيلات الرياضياتية المتعددة في تحصيل طلبة الصف الثامن
اثر استخدام نموذج لش ( Lesh ) للتمثيلات الرياضياتية المتعددة في تحصيل طلبة الصف الثامن — المؤلف: الرواجبة، اسامة حسن — 2011 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- الرواجبة، اسامة حسن
- النشر
- 2011
- الوصف
- 83 - 111
- الموضوعات
- السياسة التعليمية؛ نموذج لش ( Lesh )؛ الرياضيات؛ التحصيل الدراسي؛ التعليم المتوسط؛ طلاب المدارس المتوسطة؛ طرق التدريس؛ الاردن
- النسخ
- 1