أثر إستخدام نموذج أبعاد التفكير في تدريس الإجتماعيات على تنمية المهارات الجغرافية و التفكير الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية
أثر إستخدام نموذج أبعاد التفكير في تدريس الإجتماعيات على تنمية المهارات الجغرافية و التفكير الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية — المؤلف: خير الدين، مجدي خير الدين كامل — 2011 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- خير الدين، مجدي خير الدين كامل
- النشر
- 2011
- الوصف
- 325 - 374
- الموضوعات
- السعودية؛ التفكير؛ تدريس العلوم الاجتماعية؛ تنمية المهارات؛ المهارات الجغرافية؛ التفكير الابداعي؛ التعليم المتوسط؛ طلاب المدارس المتوسطة
- النسخ
- 1