فعالية إستخدام إستراتيجيات التنظيم الذاتي في تنمية الكتابة الجدلية لدى الطلاب المعلمين تخصص اللغة الإنجليزية
فعالية إستخدام إستراتيجيات التنظيم الذاتي في تنمية الكتابة الجدلية لدى الطلاب المعلمين تخصص اللغة الإنجليزية — المؤلف: الحناوي، ولاء محمد علي — 2012 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- الحناوي، ولاء محمد علي
- النشر
- 2012
- الوصف
- 2 - 31
- الموضوعات
- المهارات التدريسية؛ مستخلصات الأبحاث؛ الطلاب المعلمون؛ تدريس اللغة الإنجليزية؛ معلمو اللغة الانجليزية؛ طرق التدريس؛ مهارات الكتابة؛ التنظيم الذاتي
- النسخ
- 1