إستخدام مخططات المفاهيم كأداة بحث لتقييم تصورات معلمي المرحلة الأساسية حول التعليم الصفي الفعال
إستخدام مخططات المفاهيم كأداة بحث لتقييم تصورات معلمي المرحلة الأساسية حول التعليم الصفي الفعال — المؤلف: عفانة، عزو إسماعيل — 2001 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- عفانة، عزو إسماعيل
- النشر
- 2001
- الوصف
- 420 - 475
- الموضوعات
- الفروق الفردية؛ التعليم الصفي؛ إعداد المعلمين؛ المفاهيم التربوية؛ التقويم التربوي؛ الاختبارات و المقاييس التربوية؛ معلمو المدارس الإبتدائية؛ طرق التدريس
- النسخ
- 1