أثر التدريب على بعض استراتيجيات فهم المقروء لدى طلاب شعبة اللغة العربية بكليات التربية في إكتسابهم و إستخدامهم لها في تدريس القراءة
أثر التدريب على بعض استراتيجيات فهم المقروء لدى طلاب شعبة اللغة العربية بكليات التربية في إكتسابهم و إستخدامهم لها في تدريس القراءة — المؤلف: الأدغم، رضا أحمد حافظ — 2004 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- الأدغم، رضا أحمد حافظ
- النشر
- 2004
- الوصف
- 266 - 306
- الموضوعات
- طلاب الجامعات؛ البرامج التدريبية؛ أساليب التعلم؛ المناهج الدراسية؛ شعبة اللغة العربية؛ كليات التربية؛ إعداد المعلمين؛ تنمية المهارات
- النسخ
- 1