أثر التفاعل بين نوع الطريقة المستخدمة في تدريس المفاهيم الهندسية والقدرة على إدراك التشابه بين الاشكال وفهم المفاهيم الهندسية
أثر التفاعل بين نوع الطريقة المستخدمة في تدريس المفاهيم الهندسية والقدرة على إدراك التشابه بين الاشكال وفهم المفاهيم الهندسية — المؤلف: سلامة، حسن علي حسن — 1991 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- سلامة، حسن علي حسن
- النشر
- 1991
- الوصف
- 281 - 304
- الموضوعات
- المناهج؛ تدريس الهندسة؛ طرق التدريس؛ الوسائل التعليمية؛ التحصيل الدراسي؛ علم النفس التربوي؛ المفاهيم الهندسية؛ التعليم الابتدائي
- النسخ
- 1