دراسة لانتقال اثر التعلم كاحد الابعاد الفارقة في برامج رياض الاطفال ومدارس التربية الفكرية
دراسة لانتقال اثر التعلم كاحد الابعاد الفارقة في برامج رياض الاطفال ومدارس التربية الفكرية — المؤلف: عيسى، محمد رفقي — 1989 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- عيسى، محمد رفقي
- النشر
- 1989
- الوصف
- 13 - 48
- الموضوعات
- الذكاء؛ رياض الاطفال؛ التربية الخاصة؛ ذوي الاحتياجات الخاصة؛ التخلف العقلي؛ صعوبات التعلم؛ الذاكرة؛ علم النفس التربوي
- النسخ
- 1