أثر استخدام الكاريكاتير - كنشاط مصاحب - لتدريس مادة علم الاجتماع على تنمية التفكير العلمي لدى تلاميذ الصف الثاني الثانوي " أدبي "

أثر استخدام الكاريكاتير - كنشاط مصاحب - لتدريس مادة علم الاجتماع على تنمية التفكير العلمي لدى تلاميذ الصف الثاني الثانوي " أدبي " — المؤلف: إبراهيم، عبدالله محمد — 1988 — عدد النسخ: 1

المؤلف
إبراهيم، عبدالله محمد
النشر
1988
الوصف
191 - 234
الموضوعات
الانتباه؛ الرسوم الكاركاتيرية؛ تدريس علم الاجتماع؛ التفكير العلمي؛ طلاب المدارس الثانوية؛ الوسائل التعليمية؛ السلوك؛ طرق التدريس
النسخ
1