أثر استخدام طريقة التعليم الشخصي ( خطة كيلر) في تنمية المفهومات العملية في مادة العلوم لتلاميذ الصف الرابع من الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي
أثر استخدام طريقة التعليم الشخصي ( خطة كيلر) في تنمية المفهومات العملية في مادة العلوم لتلاميذ الصف الرابع من الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي — المؤلف: العلان، سوسن — 2012 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- العلان، سوسن
- النشر
- 2012
- الوصف
- 107 - 121
- الموضوعات
- سوريا؛ تلاميذ المدارس الابتدائية؛ التعليم الابتدائي؛ تدريس العلوم؛ معلمو العلوم؛ المفاهيم العلمية؛ طرق التدريس؛ خطة كيلر
- النسخ
- 1