The Effcet of Directed Reading Thinking Activity Model and The learing Style on EFL Jordanian Eleventh GradeStudent's Literal and Interential Reading Comprehension Achievements
The Effcet of Directed Reading Thinking Activity Model and The learing Style on EFL Jordanian Eleventh GradeStudent's Literal and Interential Reading Comprehension Achievements — المؤلف: Saraireh, Basem — 2006 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- Saraireh, Basem
- النشر
- 2006
- الوصف
- 9 - 35
- الموضوعات
- طرق التدريس؛ تدريس اللغة الإنجليزية؛ القراءة؛ التحصيل الدراسي؛ طلاب المدارس الثانوية؛ التفكير؛ التعلم الإفاضي؛ الأردن
- النسخ
- 1