فاعلية التدريس باستخدام طريقة التفكير الاستقرائي في التحصيل وتنمية الادراك ما وراء المعرفي في مادة الكيمياء لدى طلاب الصف العاشر الأساسي
فاعلية التدريس باستخدام طريقة التفكير الاستقرائي في التحصيل وتنمية الادراك ما وراء المعرفي في مادة الكيمياء لدى طلاب الصف العاشر الأساسي — المؤلف: العليمات، علي مقبل — 2011 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- العليمات، علي مقبل
- النشر
- 2011
- الوصف
- 31 - 58
- الموضوعات
- طرق التدريس؛ الأردن؛ التعليم الأساسي؛ طلاب المدارس المتوسطة؛ الكيمياء؛ تدريس الكيمياء؛ استراتيجيات التعلم؛ التحصيل الدراسي
- النسخ
- 1