دور استراتيجيات الاستذكار والتعلم في التنبؤ بالتحصيل الدراسي والرضا عن الحياة الأكاديمية لدى طالبات شعبة الطفولة بكلية التربية
دور استراتيجيات الاستذكار والتعلم في التنبؤ بالتحصيل الدراسي والرضا عن الحياة الأكاديمية لدى طالبات شعبة الطفولة بكلية التربية — المؤلف: محمد، أحمد حسن حمدان — 2011 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- محمد، أحمد حسن حمدان
- النشر
- 2011
- الوصف
- 221 - 275
- الموضوعات
- الاستذكار؛ التحصيل الدراسي؛ التنبؤ بالتحصيل الدراسي؛ كليات التربية؛ المعلمات؛ معلمات رياض الأطفال؛ التعليم النشط؛ طرق التدريس
- النسخ
- 1