تقييم نظام قبول الطلبة الموهوبين والمناهج الاثرائية واختيار المعلمين في مدارس التميز بالأردن في ضوء المعايير العالمية لبرنامج الموهوبين
تقييم نظام قبول الطلبة الموهوبين والمناهج الاثرائية واختيار المعلمين في مدارس التميز بالأردن في ضوء المعايير العالمية لبرنامج الموهوبين — المؤلف: جروان، فتحي عبدالرحمن — 2011 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- جروان، فتحي عبدالرحمن
- النشر
- 2011
- الوصف
- 493 - 515
- الموضوعات
- اختيار المعلمين؛ الاردن؛ الطلاب الموهوبون؛ تقويم نظام القبول؛ المناهج الاثرائية؛ برامج رعاية الطلاب الموهوبين؛ المعايير العالمية؛ مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز
- النسخ
- 1