منحى جديد لعملية تربية معلم التعليم العام بمصر في ضوء تحديات القرن الحادي والعشرين دراسة تحليلية
منحى جديد لعملية تربية معلم التعليم العام بمصر في ضوء تحديات القرن الحادي والعشرين دراسة تحليلية — المؤلف: الشال، محمود مصطفى — 1997 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- الشال، محمود مصطفى
- النشر
- 1997
- الوصف
- 29 - 64
- الموضوعات
- كليات التربية؛ المعلمون؛ مصر؛ القرن 21؛ الجودة التعليمية؛ إعداد المعلمين؛ التطوير التربوي؛ البحوث التربوية
- النسخ
- 1