أثر استخدام بعض الاستراتيجيات التدريسية القائمة على نظرية الذكاءات المتعددة في دعم أنشطة الأركان التعليمية و تنمية التفكير الإبداعي و الاتجاه نحو المدرسة لدى تلاميذ مدارس التعليم المجتمعي
أثر استخدام بعض الاستراتيجيات التدريسية القائمة على نظرية الذكاءات المتعددة في دعم أنشطة الأركان التعليمية و تنمية التفكير الإبداعي و الاتجاه نحو المدرسة لدى تلاميذ مدارس التعليم المجتمعي — المؤلف: حسين، عادل أحمد — 2012 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- حسين، عادل أحمد
- النشر
- 2012
- الوصف
- 1 - 56
- الموضوعات
- مهارات التفكير؛ مصر؛ استراتيجيات التدريس؛ طرق التدريس؛ المهارات التدريسية؛ الذكاءات المتعددة؛ التفكير الابتكاري؛ التفكير الابداعي
- النسخ
- 1