أثر تفاعل طريقتي التعليم بالتلقي والتعليم بالاكتشاف ومستوى الدافع المعرفي في تحصيل تلاميذ الصف التاسع من مرحة التعليم الأساسي
أثر تفاعل طريقتي التعليم بالتلقي والتعليم بالاكتشاف ومستوى الدافع المعرفي في تحصيل تلاميذ الصف التاسع من مرحة التعليم الأساسي — المؤلف: إبراهيم، أحمد مهدي مصطفى — 1987 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- إبراهيم، أحمد مهدي مصطفى
- النشر
- 1987
- الوصف
- 83 - 86
- الموضوعات
- التعليم بالاكتشاف؛ الأساليب التربوية؛ تطوير التعليم؛ طرق التدريس؛ التعليم الأساسي؛ طلاب التعليم الأساسي؛ علم النفس التربوي؛ الفروق الفردية
- النسخ
- 1