أثر التعلم الإلكتروني ( E-learning ) في تحصيل طلبة كلية العلوم التربوية لمساق تكنولوجيا التعليم مقارنة بالطريقة الاعتيادية
أثر التعلم الإلكتروني ( E-learning ) في تحصيل طلبة كلية العلوم التربوية لمساق تكنولوجيا التعليم مقارنة بالطريقة الاعتيادية — المؤلف: الحيلة، محمد محمود — 2006 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- الحيلة، محمد محمود
- النشر
- 2006
- الوصف
- 51 - 68
- الموضوعات
- تكنولوجيا التعليم؛ الاردن؛ طلاب الجامعات؛ كليات العلوم التربوية؛ الطلاب المعلمون؛ التعليم الإلكتروني؛ التحصيل الدراسي؛ برامج اعداد المعلمين
- النسخ
- 1