تطوير مساق الأصول الفلسفية للتربية في ضوء التقييم المستند إلى الأداء : دراسة تطبيقية
تطوير مساق الأصول الفلسفية للتربية في ضوء التقييم المستند إلى الأداء : دراسة تطبيقية — المؤلف: مدبولي، محمد عبدالخالق — 2004 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- مدبولي، محمد عبدالخالق
- النشر
- 2004
- الوصف
- 93 - 134
- الموضوعات
- مساق الأصول الفلسفية للتربية؛ اعداد المعلمين؛ التقييم التربوي؛ التطوير التربوي؛ الأهداف التعليمية؛ الطلاب المعلمون؛ المناهج؛ تطوير المناهج
- النسخ
- 1