توحيد المسارات الأكاديمية في ضوء تجارب الدول : تجربة اليابان التعليمية أساسها التعليم مدى الحياة والعمل مدى الحياة
توحيد المسارات الأكاديمية في ضوء تجارب الدول : تجربة اليابان التعليمية أساسها التعليم مدى الحياة والعمل مدى الحياة — المؤلف: ناصر، فضة — 2005 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- ناصر، فضة
- النشر
- 2005
- الوصف
- 84 - 85
- الموضوعات
- سوق العمل؛ التربية المقارنة؛ اليابان؛ السياسة التعليمية؛ التطوير التربوي؛ التعليم المستمر؛ تنمية الموارد البشرية؛ الإحصائيات التربوية
- النسخ
- 1