الاسهام النسبي لمكونات الذكاء الوجداني والذكاء المعرفي وتنظيم الذات في التنبؤ بالأداء المهني للمعلمين والأداء الأكاديمي للطلاب بالمرحلة الثانوية : دراسة في نمذجة العلاقات
الاسهام النسبي لمكونات الذكاء الوجداني والذكاء المعرفي وتنظيم الذات في التنبؤ بالأداء المهني للمعلمين والأداء الأكاديمي للطلاب بالمرحلة الثانوية : دراسة في نمذجة العلاقات — المؤلف: الكيال، مختار أحمد — 2008 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- الكيال، مختار أحمد
- النشر
- 2008
- الوصف
- 9 - 51
- الموضوعات
- التحصيل الدراسي؛ علم النفس التربوي؛ البحوث التربوية؛ المدارس الثانوية؛ طلاب المدارس الثانوية؛ الذكاء؛ علم النفس المعرفي؛ التنبؤات التربوية
- النسخ
- 1