استخدام نظرية جاردنر للذكاءات المتعددة في تنمية مهارات الكتابة لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية بطيئ التعلم

استخدام نظرية جاردنر للذكاءات المتعددة في تنمية مهارات الكتابة لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية بطيئ التعلم — المؤلف: النغيب، ايناس فهمي فهمي — 2012 — عدد النسخ: 1

المؤلف
النغيب، ايناس فهمي فهمي
النشر
2012
الوصف
311 - 346
الموضوعات
الوسائل التعليمية؛ التربية والتعليم؛ التعليم الابتدائي؛ مهارات الكتابة؛ نظرية الذكاءات المتعددة؛ التلاميذ بطئ التعلم؛ طرق التدريس
النسخ
1