متطلبات دمج الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة مع أقرانهم العاديين من و جهة نظر معلميهم
متطلبات دمج الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة مع أقرانهم العاديين من و جهة نظر معلميهم — المؤلف: العطية، أسماء عبدالله — 2012 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- العطية، أسماء عبدالله
- النشر
- 2012
- الوصف
- 193 - 289
- الموضوعات
- البرامج التعليمية؛ دمج الطلاب؛ تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة؛ رياض الأطفال؛ التربية الخاصة؛ طلاب المدارس الابتدائية؛ الوسائل التعليمية؛ الطلاب المعوقون
- النسخ
- 1