مدى فاعلية استخدام التعلم التعاوني في تحسين مهارات القراءة للمبتدئين بمدارس التربية الفكرية
مدى فاعلية استخدام التعلم التعاوني في تحسين مهارات القراءة للمبتدئين بمدارس التربية الفكرية — المؤلف: إسماعيل، زكريا عبدالغني — 1999 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- إسماعيل، زكريا عبدالغني
- النشر
- 1999
- الوصف
- 7 - 27
- الموضوعات
- مميزات التعليم التعاوني؛ استراتيجيات التدريس؛ عملية تعليم القراءة؛ المعلمون؛ التعليم التعاوني؛ تعليم القراءة للمعوقين؛ طرق التعلم التعاوني
- النسخ
- 1