مدى فاعلية استخدام نموذج هايل للتفكير الهندسي في تعليم الهندسة بالمرحلة الإبتدائية
مدى فاعلية استخدام نموذج هايل للتفكير الهندسي في تعليم الهندسة بالمرحلة الإبتدائية — المؤلف: محمد، ناصر عبدالرازق — 2000 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- محمد، ناصر عبدالرازق
- النشر
- 2000
- الوصف
- 194 - 277
- الموضوعات
- نموذج فان هايل؛ إعداد المعلم؛ الأساليب التدريسية الحديثة؛ تعليم الرياضيات؛ تعلم الهندسة النظرية؛ التفكير الهندسي
- النسخ
- 1