فاعلية التدريس باستخدام النموذج المنظومي المعرفي الشامل في التحصيل الفوري و المؤجل و تنمية التفكير الناقد لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في مبحث التاريخ
فاعلية التدريس باستخدام النموذج المنظومي المعرفي الشامل في التحصيل الفوري و المؤجل و تنمية التفكير الناقد لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في مبحث التاريخ — المؤلف: الزيادات، ماهر مفلح — 2010 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- الزيادات، ماهر مفلح
- النشر
- 2010
- الوصف
- 267 - 294
- الموضوعات
- الأردن؛ طرق التدريس؛ المهارات التدريسية؛ التحصيل الدراسي؛ التفكير الناقد؛ طلاب المدارس المتوسطة؛ سلوك الطلاب؛ اتجاهات الطلاب
- النسخ
- 1