أثر استخدام إستراتيجية التدريس القائم على الاستبطان في تنمية التفكير الاستدلالي لدى لطلبة الثاني الثانوي الأدبي في مادة الجغرافية
أثر استخدام إستراتيجية التدريس القائم على الاستبطان في تنمية التفكير الاستدلالي لدى لطلبة الثاني الثانوي الأدبي في مادة الجغرافية — المؤلف: ياسين، طالب محمود — 2012 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- ياسين، طالب محمود
- النشر
- 2012
- الوصف
- 49 - 92
- الموضوعات
- طرق التدريس؛ التعليم الثانوي؛ طلاب المدارس الثانوية؛ تدريس الجغرافيا؛ استراتيجيات التعليم؛ التفكير الاستدلالي؛ الأهداف التعليمية؛ معلمو الجغرافيا
- النسخ
- 1