أثر استراتيجية قائمة على التنظيم الذاتي الموجه في تنمية التحصيل الدراسي لمادة الكيمياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي
أثر استراتيجية قائمة على التنظيم الذاتي الموجه في تنمية التحصيل الدراسي لمادة الكيمياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي — المؤلف: نوفل، سليم محمد سليم — 2011 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- نوفل، سليم محمد سليم
- النشر
- 2011
- الوصف
- 971 - 998
- الموضوعات
- التنظيم الذاتي الموجه؛ مصر؛ طلاب المدارس الثانوية؛ استراتيجيات التعلم؛ تدريس الكيمياء؛ التحصيل الدراسي؛ طرق التدريس؛ المناهج الدراسية
- النسخ
- 1