أثر استخدام نموذج التعلم البنائي الاجتماعي في تدريس علم الاجتماع لتنمية الذكاء الاجتماعي لدى طلاب المرحلة الثانوية
أثر استخدام نموذج التعلم البنائي الاجتماعي في تدريس علم الاجتماع لتنمية الذكاء الاجتماعي لدى طلاب المرحلة الثانوية — المؤلف: أبو الحسن، أحمد إبراهيم أحمد — 2011 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- أبو الحسن، أحمد إبراهيم أحمد
- النشر
- 2011
- الوصف
- 1517 - 1525
- الموضوعات
- تنمية المهارات؛ مصر؛ طلاب المدارس الثانوية؛ استراتيجيات التعلم؛ تدريس علم الاجتماع؛ الذكاء الاجتماعي؛ التعلم البنائي؛ طرق التدريس
- النسخ
- 1