فاعلية استخدام نموذج التعلم البنائي الاجتماعي في تدريس علم الاجتماع لتنمية مهارات ما وراء المعرفة لدى طلاب المرحلة الثانوية
فاعلية استخدام نموذج التعلم البنائي الاجتماعي في تدريس علم الاجتماع لتنمية مهارات ما وراء المعرفة لدى طلاب المرحلة الثانوية — المؤلف: أبو الحسن، أحمد إبراهيم أحمد — 2011 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- أبو الحسن، أحمد إبراهيم أحمد
- النشر
- 2011
- الوصف
- 1527 - 1535
- الموضوعات
- تنمية المهارات؛ مصر؛ طلاب المدارس الثانوية؛ استراتيجيات التعلم؛ تدريس علم الاجتماع؛ استراتيجية ما وراء المعرفة؛ التعلم البنائي؛ طرق التدريس
- النسخ
- 1