أثر استخدام برنامج تدريبي في تحسين الممارسات التقويمية لمعلمي الصفوف الأولية من مرحلة التعليم الابتدائي بالمملكة العربية السعودية
أثر استخدام برنامج تدريبي في تحسين الممارسات التقويمية لمعلمي الصفوف الأولية من مرحلة التعليم الابتدائي بالمملكة العربية السعودية — المؤلف: حسن، محمود محمد شبيب — 2004 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- حسن، محمود محمد شبيب
- النشر
- 2004
- الوصف
- 273 - 337
- الموضوعات
- التدريب المهني؛ السعودية؛ معلمو الصفوف الأولية؛ التقييم التربوي؛ المهارات التدريسية؛ تنمية المهارات؛ الاحتياجات التدريبية؛ التعليم الابتدائي
- النسخ
- 1