أثر استخدام إستراتيجية التخيل فى تدريس مادة التاريخ على تنمية التفكير الابداعى والاتجاهات نحو المادة لدى طلاب الصف السادس الاساسى فى الاردن
أثر استخدام إستراتيجية التخيل فى تدريس مادة التاريخ على تنمية التفكير الابداعى والاتجاهات نحو المادة لدى طلاب الصف السادس الاساسى فى الاردن — المؤلف: طلافحه، حامد عبدالله — 2012 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- طلافحه، حامد عبدالله
- النشر
- 2012
- الوصف
- 274 - 297
- الموضوعات
- مهارات التدريس؛ تدريس التاريخ؛ طرق التدريس؛ التعليم الابتدائى؛ طلاب المدارس الابتدائية؛ التفكير الابداعى؛ التخيل؛ المعلمون
- النسخ
- 1